摘要：随着信息技术的快速发展，高职教育正逐步迈入教学数字生态时代。本文阐述了教学数字生态的内涵和特征，揭示了传统纸质教材体系存在内容滞后、媒介单一、评价封闭等三大局限，分析了数字教材在教学数字生态中的（试读）...
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