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核心素养下小学数学教学评一致性课堂构建-家长2026年08期

核心素养下小学数学教学评一致性课堂构建

作者:卢小丹 字体:小   中   大

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出,各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”和“教学提示”,细化了评价与考试命题建议,突出“教—学—评”一致性,并新增了教学与评价案例,既明确了“为什么教”(试读)...

家长

2026年第08期