《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿数学教学要让幼儿初步感知生活中数学知识的实用和有趣，这为幼儿数学生活化教学带来机会。本文从生活化教育视角出发，梳理了幼儿数学生活化教育的研究情况，分析了当前幼儿数学（试读）...
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