科学探究能力培育是幼儿核心素养的关键，幼儿园科探项目活动是承载科学教育目的的主要载体，其开展情况关系到幼儿科学思维与探究能力的形成。当前，幼儿园自然科学探究活动存在探究方式单调、资源支撑缺乏、过程指导（试读）...
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