小学数学具有显著的抽象性与复杂性特征，在教学中培养学生的审题能力，是促进学生正确解答数学问题的关键，不仅可使学生准确理解题目传递的信息，明确问题要求与已知条件，还能帮助学生养成良好的审题习惯，提升解题（试读）...
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