初中生物学实验教学对学生科学素养发展具有重要意义，而教育数字化则为解决上述问题提供了技术支持。以虚拟仿真、多媒体资源、网络平台和数据采集为核心的数字化手段可以打破传统实验在时间和空间上的局限性，丰富实（试读）...
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