在核心素养导向的语文教育背景下,传统小学语文写作教学面临情境创设单一、素材供给不足、思维指导薄弱、评价体系僵化、读写融合脱节等现实困境,难以满足学生个性化写作发展需求。人工智能凭借自然语言处理、大数据(试读)...